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震惊人心的赵大伟“5·23”强奸杀人案过去40多天了，笼罩在人们心中的许多谜团，至今尚未揭开。赵大伟究竟为了什么杀人？他又是怎样从一个“好孩子”走到杀人嫌犯这一步的？赵大伟的父母和亲戚说不清楚，被害女同学的家长想不明白，赵大伟的学校同样没有寻找到答案。赵大伟杀人案又给了我们哪些警示呢？
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“赵大伟杀死了女同学，又是谁‘杀’了赵大伟?赵大伟案件引发人们深层次思考。昨日，与赵大伟在看守所长谈之后的教育专家许建国接受了记者采访。
三大原因导致赵大伟杀人
谈起他对赵大伟的印象，许建国说，他首先感觉到他还是个孩子，虽然年龄已经过了18周岁，但思想幼稚而可笑。其次，这个孩子智商很高，性格偏于内向，自尊心很强，思维逻辑性也较强。可以用“聪明、自傲、孤僻”6个字简单形容。
“‘杀’了赵大伟的，不是他的大伯大妈，而是家庭教育的失败、高考的压力和社会环境的不良影响。”许建国给出了这一答案。
许建国解释说，家庭教育有这样一个理论：“0至12岁的教育一年顶十年。”它强调的是孩早期教育的重要性。通过对赵大伟成长经历的调查，不难发现，3到12岁，赵大伟随爷爷奶奶生活，有隔代抚养的问题。祖辈的溺爱、父母的宠爱，加上父母与孩子缺乏“沟通”和“教育”等原因，使其在“优越”的环境中，养成了“凡事以自我为中心”的价值观。当其12岁回到父母身边时，与父母的亲情已经有所疏远。此时，赵大伟的内心深处，产生了复杂的情感矛盾。当16岁寄居在伯父家后，他内心深处的这种复杂的情感矛盾进一步升级，使其精神上痛苦进一步加剧。伯父不等于父亲，伯母不等于母亲。自己不能再像在老家一样呼风唤雨，新的环境不再使他能够“以自我为中心”，生活环境、人际关系、社会环境、学习成绩的落差，尤其是赵大伟“心理感受”的落差，最终使其内心深处的“苦海”决堤，酿就了这场悲剧的发生。
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许建国分析，尽管赵大伟奉行的是“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我还不犯人”的人际关系处理准则，但对于学业压力很大、身心皆不成熟的中学生来讲，他没有这样的驾驭能力。从河北到陕西，从县城到西安，从县城重点中学到西安重点中学，从父母身边到伯父伯母身边，从原先熟悉、稳定的环境到陌生、充满诱惑和压力的环境，这些环境的变换，使其产生了“恐慌、郁闷、无助”的感觉，自然在所难免。所有这一切已突破了他的心理承受底线。巨大的压抑，反而产生了巨大的报复。这样一种环境把他逼上了“绝路”。大妈所做的一些事情，成为了这个“以自我为中心”的“失宠王子”火山爆发的导火索。这也就不难理解，他为什么会有杀人这样的离奇举动了。
许建国还强调了他的另一个观点，赵大伟上网打“暴力”游戏、看Ａ级片、读武侠小说等，也是其走向“计划杀人”、“体验杀人”和“强奸杀人”不归之路的另外一个重要原因。
“三句话”防范“赵大伟现象”
赵大伟杀人案，其实是“赵大伟现象”的体现。当前，迷恋网吧、厌学、精神郁闷，甚至自杀的“问题孩子”越来越多，说明子女的家庭教育在新形势下出现了“问题”，而心理辅导、思想教育又没有“跟上趟儿”。为此，许建国建议，学校要加强学生的思想和心理的监控与疏导工作。同时，对待孩子，家长至少要领会“三句话”。
第一句话是“了解和理解”。家长不仅对孩子的一般表现要了解，更重要的是要从内心活动、潜在的心灵深处了解孩子，在了解的基础上理解孩子。有针对性的对孩子实施“快乐教育”。
第二句话是“细心和耐心”。不能简单地认为成绩一好就是好孩子，而忽略了其人格的塑造；也不能认为学习差将来就完蛋了。所谓的耐心，就是要明白孩子的问题，要有一个解决的过程，不要寄望贪快求急。现在的孩子与过去不同了，善于把扭曲的心理隐蔽起来，因此，父母既要细心观察孩子成长中的表现，又要非常耐心地加以引导和教育。
第三句话是“平等与尊重”。平等和尊重应该成为现代家庭教育的第一要素。不这样，孩子就容易产生对抗、逃避、浮躁、反感、上网、离家出走等状况。孩子和父母平等了，对孩子是一种有效的释放，有什么回来都愿意与父母讲，沟通的问题解决了，了解、理解的问题也就“迎刃而解”了。 <
记者采访后记
老犯同样的错误，上帝也不会饶恕
赵大伟是魔鬼，还是天使?在采访中，记者听到更多关于赵大伟的是：这个娃是个“乖乖娃”、“孝顺娃”、“老实娃”?选学习好，不惹事，就连那种朦胧的、简单的早恋也与他无关。当听到诸多关于他的各种说法后，记者很难把他与一个“杀人魔鬼”联系到一起。但他确实杀了人，并且是有“计划”的杀了人，杀了无辜的人，手段的残忍让常人难以想象?选
在许建国与赵大伟的谈话中，赵大伟第一次说出了他内心深处的许多隐私和秘密。因为大妈翻看过他的日记，因为大妈关掉过他洗澡的热水，因为大妈“干扰”了他安心学习，他有了想杀人的想法，杀人的目标竟是和他平日生活在一起的大妈。在第一次杀大妈未遂和第二次计划落空的情况下，改变初衷，随意锁定“目标”，改为“体验杀人”，制造了震惊世人的“5·23”强奸杀人案，这些邪恶的念头与事实，在恐怖与凶杀电影中都很难见到的场面却在一个19岁少年的身上真实的发生了。诚如许建国所说“杀人是结果，走向杀人是过程，走向这个过程有原因。”这个原因究竟是什么呢?芽是什么使这个“乖乖娃”变成了“杀人犯”?芽如何使今后不再出现第二个“赵大伟”、“李大伟”、“王大伟 ”，恐怕才是我们真正需要关注的。
问题是，许多工作，在不少人那里，常常是说起来“重要”，做起来“不重要”。这就造成了这样、那样的缺失，最终形成这样、那样的遗憾。有过一次“血的教训”应该足够了，不能再来“第二次”、“第三次”、“第Ｎ次”，老犯同样的错误，上帝也不会饶恕。
[责任编辑:aymsslong]
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