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屡禁不止的三大原因
有大量教育乱收费并非迫于生计，而是利用紧缺的教育资源，为学校和教师谋取不正当利益。这种垄断福利同样是乱收费的祸根。
昆明某重点中学一名初中班主任在补课较为集中的月份，每月收入可以达到5000元，平时也有3000元至4000元，而市属一般中学高中班主任的月收入仅2000元左右。“政府是按照学生人数拨付教育经费的，老师的福利待遇不收费从哪里来？没有好待遇怎么能吸引好老师？”一名中学校长诉苦说。
据了解，目前一些中、小学还出现了任课教师自办补习班“创收”的现象。昆明市某中学一名家长说：“女儿上初三，老师让参加学校补习班，我觉得她成绩不错不用补，就没有交钱。后来女儿告诉我，老师把考试的重点题、试卷等通通放在补课讲，正课只讲基础知识，不参加补课就拉下了，只好赶紧让她参加。” 北京市的一名家长揭露，教育部严禁以补课费为名收费，学校就与外面的补习班联合，建议学生到校外补习，结果学生还是那些学生，老师也还按照进度讲课，而收取的补习费倒手却进了学校的腰包。
高校乱收费中“钱学交易”的行为也占一定比重。2003年北京某高校向新生收取“捐款收入”1035万元，每人“捐款”两万元至10万元不等，“捐款”数额与考试分数无关，但与考生家长与学校的背景关系密切，有关领导委托介绍的，金额可少一些，一般关系则要出高价。有些高校甚至赤裸裸地卖文凭，海南省委党校乱办学，倒卖文凭牟取私利，违规发出数千张文凭，被私分的违规收费近500万元。
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