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■为了不伤学生自尊，老师为她导演一场 “戏 ”
■老师无意中发现的秘密帮助她改变了人生
■实习记者 高小雨 刘景
阳光讯 昨日，记者走近了一位特殊的老师——幼儿园的男老师张方平，了解到了他的快乐和烦恼。
幼儿男教师受家长欢迎
长期以来，幼儿教育都是女性一统天下。但随着人们教育观念的更新，男教师开始进入幼儿园。他叫张方平，2003年从师范毕业之后在多家幼儿园工作过。昨日记者就在交大一附院附属幼儿园里见到了他。张老师告诉记者，今年开学时，当家长们发现他时，似乎有些惊奇。随后，家长们大概是想增加孩子的阳刚之气，尤其是一些男同学的家长们，都争着将自己的孩子送到他带的班里，一会儿工夫，他带的班就招满了。
能得到家长的认可，张老师很是高兴。张老师还说：“我和孩子们相处得很愉快，和他们在一起时，我觉得挺开心的。”
有快乐当然也有烦恼
虽然张老师喜欢自己的这份工作，喜欢那些孩子，但从事幼教工作这么些年，一直有几个烦恼让他很困惑。张老师告诉记者，首先幼儿园学科教学的研究很少涉及到男老师，这让他觉得很烦恼。一直以来以女性为主的幼教队伍，使男教师的教学方法和教学观点很难确立起来，男老师和女老师的思维模式有很大的区别。就拿教案来说，往往在他看来觉得这节课设计得挺好的，但一些女老师就觉得不好。另外，幼儿园的启蒙教育一直以文艺为主，在这一点上，对男幼儿老师来讲也是一个欠缺。张老师认为，幼儿园乃至整个幼儿教育队伍都应该将人力资源合理搭配，智力互补。
张老师的班之所以能在今年开学时很快就招满了学生，这说明社会对男幼教的需要，可是男幼教老师的职业仍然得不到整个社会的尊敬和认可。
张老师说：“上班的时候还感觉不到，下班以后，特别是和朋友在一块儿的时候，当有人问我干啥工作时，我就不好意思说。有一次我告诉一位刚认识的朋友自己是幼儿园老师时，那位朋友似乎觉得很意外，还说‘不会吧’。”
记者在调查中发现，男幼儿教师在性格与活动方式上都与女幼儿教师不同，幼教队伍合理的性别结构有利于孩子的身心成长。张老师说：“我最大的愿望就是将来能办一个属于自己的幼儿园，打破幼儿教育由女性一统天下的局面，至于能挣多少钱我不会太在乎，我只希望每天都能和孩子们高高兴兴地在一起。
■园丁的故事 不能忘却的恩师
为不伤学生自尊老师导演一场戏
萍萍26岁，现在西安某媒体单位工作。她告诉记者，她小学二年级的薛芳琴老师让她刻骨铭心。
萍萍8岁时，在子洲县周圪捞乡中心小学上二年级。有一次放学时，萍萍发现了同桌落下一支自动铅笔，她就先装进了自己的书包里。回家写作业时，她就用同桌的自动铅笔写，觉得真是好用，就想：这支自动铅笔是自己的该多好呀！第二天到了学校，犹豫片刻后，萍萍向同桌炫耀说：“你看我也有了一支和你一样的自动铅笔。”同桌就问萍萍：“是不是你拿走了我的？”这时候，萍萍不知怎么办好了。下课后，薛老师对萍萍说：“老师知道你是个好孩子，老师知道你已经认识到自己的错误了，再也不会这样做了，对不对？”萍萍听后点了点头。后来，老师又说：“那你现在回去把铅笔拿来交到我这里好不好？”萍萍于是回到教室从书包里取出了自动铅笔交给了老师。再上课时，老师跟同学们说：“某某（萍萍的同桌）同学的自动铅笔丢了，大家都在课桌里面找一找，看有没有谁错拿了？”当时，她也不知道老师到底要干什么，也装着在课桌里翻了翻。这时同桌突然从课桌里拿出了笔，然后告诉老师：“老师，我的笔找到了，怎么刚才我没找到呀？”这时候，萍萍才隐约明白是怎么回事。随后，老师说：“以后不管是谁丢了东西自己先好好找找，也希望同学们谁也不要拿别人的东西，即使是捡到同学的东西，也一定要还给同学。”
萍萍告诉记者，如果当时老师当着全班同学的面，告诉大家她偷了同桌的铅笔的话，她不知道会给她的心灵留下什么阴影。
老师无意发现的秘密帮助学生改变了人生
10年前，在韩城市司马迁中学，一位教语文的胡晓英老师在一次考试中无意发现了一个学生的秘密，由于这个学生本身就有点儿自闭、自卑，就从来也不敢跟老师交谈，胡老师巧妙地用书信方式跟这位学生谈心，从此学生慢慢变得开朗起来。
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这位同学姓徐，她是今年西安陆军学院大学毕业的学生。据徐同学讲，事情发生在10年前，当时她的性格很内向，不与任何人交谈，更不会交朋友，总觉得自己比不上人家，她认为自己的学习成绩也属于一般，老师肯定不会喜欢她这样的学生。一次在考作文中，徐同学把自己家里所遇到的困难写在了作文里。
老师看到后给她写了一封信。老师在信中说，她是一个很听话而且又聪明的小孩，老师很喜欢她，但由于她不善于言谈，所以老师选择了这种方式来与她谈心，希望她不要有思想负担。老师还告诉她年龄还小，正是玩的时候，没有必要为家里的事情把自己搞得很沉闷，应该多与同学接触，把自己的心情放轻松……徐同学看完信后也马上给老师写了一封很长、很厚的回信，表达了自己的感谢，并把自己所遇到的困惑都与老师进行交流。从那以后，她变得开朗了许多，班里的许多课外活动她都会积极地参加。
■实习记者 刘景 高小雨
教师节我送老师的一封信
老师（初中班主任张美娥）：
您好！我是您的一名学生。我曾经是一名“不好”的学生，淘气、好动，总之很不受人待见。家长每每被叫到学校，回家后我就难免一顿暴打……是您，我的班主任，您不像有些老师那么厌恶我，我被您要到了自己的班上。您不断地鼓励我，一有进步，立刻表扬，并将我放在了第一排，您的“政策”是把不自觉的学生放在眼皮底下，一不专心，立即提醒。您常说，只有教不好的老师，没有教不好的学生。后来，我被化学老师认可，也被政治老师关心。在您的教导下，我凭实力考上了高中，母亲逢人便会说起您。我在此祝您教师节快乐。
第三十中学的一名15岁少年今天教师节请您向恩师问个好！
（记者 高锦萍整理）
■动态 陕西科技馆开展尊师爱教活动
■记者 高锦萍
阳光讯 为了配合教师节，营造全社会尊重教师的良好氛围，体现科技馆的公益性和教育属性，2007年9月9日、10日，陕西科技馆在第23个教师节来临之际，针对教师开展尊师爱教活动。活动期间科普展厅教师可凭证件免费参观，每名教师还可免费带一名未成年人，并提供专场科学表演剧。
[责任编辑:aliaszhang]
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