调查显示85.2%受访者认为隔代教育现象普遍

调查显示85.2%受访者认为隔代教育现象普遍

“全面二孩”时代即将到来。两个孩子谁来带,成为众多年轻父母的焦虑点之一。对于很多家庭来说,养育孩子的重担将不可避免地落到爷爷奶奶、外公外婆的肩上。隔代教育现象将会越来越普遍,甚至成为一个社会问题,对此公众有什么看法?

日前,中国青年报社会调查中心通过问卷网对1946人进行的一项调查显示,85.2%的受访者认为身边的隔代教育情况普遍。究其原 因,76.7%的受访者表示是年轻父母工作压力大,没有精力和时间照顾孩子。42.5%的受访者希望专门立法为年轻父母提供更多的育儿假期。

调查中,90后占20.3%,80后占48.1%,70后占22.6%,60后占6.5%,50后占1.7%。72.1%的受访者有孩子。

76.7%受访者表示,年轻父母没有精力和时间照顾孩子

调查中,85.2%的受访者认为身边的隔代教育普遍,其中31.1%的受访者认为非常普遍。12.4%的受访者表示一般,仅2.4%的受访者认为不普遍。

北京80后父亲张博(化名)的孩子刚半岁,接受中国青年报记者采访时,正带着孩子在小区散步。“孩子现在白天由我妈妈和姐姐看,下了班我就自己带。”在他看来,现在隔代教育的情况很多。“那天我们看到一个年纪很大的老太太在带孩子,一问,是重孙子!”

今年27岁的法律硕士崔伟,是姥姥姥爷带大的。他感到,隔代教育普遍主要是现代人生活压力大,特别是进入生育年龄的年轻人,很难拿出整块时间带孩子,要靠父母帮助完成孙辈的早期养育。

为什么隔代教育如此普遍?42.0%的受访者表示是社会生活节奏快,致使亲子关系疏离;33.9%的受访者表示年轻父母缺乏对子女的责任感,管生不管养;32.4%的受访者表示年轻父母自己不独立,身心发展不成熟。

崔伟也直言,很多80后90后年轻父母还不够独立。“就像我现在实习的单位,有很多人生育了,但完全不顾孩子,都扔给老人带,自己就像未婚一样”。

北京东方道德研究所副教授任宝菊表示,隔代教育问题的出现,应该是从新中国成立后,尤其是第一个五年计划开始的。全国上马156项重点建设项 目,百废待兴,大量的农村青年涌入刚刚修复起来的和正在建设的大中城市。这些新型工人有了孩子后,紧张的工作、尚不配套的生活设施,使他们无法把孩子留在 身边亲自抚养,一般都会把孩子送回家乡,由祖父母或外祖父母抚养。这个现象在上个世纪50年代初到60年代末最为普遍。

超市店员李女士感觉,隔代教育完全是无奈的选择。她生了3个孩子,全在农村老家,由爷爷奶奶带。“这是逼不得已吧!我爸妈不识字,管不住小孩,可有什么办法?家里都希望给孩子一个好的环境,所以我们只能趁着年轻,多赚点钱呗!”

调查中,76.7%的受访者表示年轻父母工作压力大,没有精力和时间照顾孩子。32.0%的受访者指出社会缺乏对年轻父母的帮助机制,孩子只能交给老人。

受访者感觉两代人在生活习惯方面最易冲突

调查中,有18.8%的受访者对隔代教育表示赞成,认为隔代教育没什么问题。50.0%的受访者明确表示不赞成,认为孩子的培养要亲力亲为。31.2%的受访者表示谈不上赞不赞成。

而具体到自己,受访者则显得更为矛盾和纠结。把孩子交给老人带的比例,会、不会以及尚在犹豫的分别占到三成——32.6%的受访者表示会,36.2%的受访者不会,31.2%的受访者尚在犹豫。

张博感觉,爷爷奶奶带孩子也没什么不好。现在的爷爷奶奶都是50后60后,思想比较开放。“我们小区里有个孩子是奶奶带的,特别有礼貌,比我们这些年轻人带的都强,一问,人家的奶奶原来是小学老师”。

隔代教育有哪些优势?61.2%的受访者认为是老人退休在家时间多;48.0%的受访者感觉老人更有耐心;42.9%的受访者表示是人老惜子,本能地想要多照顾孩子;39.7%的受访者指出是老人育儿经验多;21.1%的受访者表示孩子可以学到更多传统文化。

今年74岁的高校教师孙老师,带孙子20多年了,现在孙子已经上大学了。“我们经历比较多,什么都看透了。能看到社会发展的需要和孩子的前途,能有意识地培养兴趣。”孙老师说,孩子跟着自己,还能学到传统文化。

调查中,有39.6%的受访者担心,两代人教育观念易产生矛盾,影响家庭关系。具体说来,两代人在教育孩子时,在生活习惯(76.9%)、性格培养(58.3%)、知识学习(53.9%)等方面容易发生冲突。

张博觉得,隔代教育也有劣势。比如老人容易娇惯孩子。现在孩子小,看到别人吃东西就张手要。爷爷奶奶会纵容,而他们每次看到孩子这样,就会教育他,现在这个毛病改掉了。

在受访者看来,隔代教育的最大劣势在于老人容易溺爱孩子,影响孩子人格发展(68.9%)。其次是老人思想观念陈旧,造成孩子视野狭窄 (63.1%)。隔代教育的弊病还有:老人不懂得科学育儿,不利于孩子健康成长(48.4%);年轻夫妇与孩子的接触有限,造成亲子隔阂(36.6%); 孩子得不到父母的关爱,会导致孩子在儿童期的情感缺失(31.6%)。

“隔代教育都是无奈之举啊!”崔伟一直希望亲自带孩子,但他也强调,这需要前提。“有比较好的经济基础,我才能花更多时间陪孩子,同时保证家庭生活水平不会下降,否则只能把孩子交给父母抚养,尤其在刚入职这段时间”。

42.5%受访者建议为年轻父母提供更多育儿假期

在采访中,不少人感叹,“全面二孩”放开后,隔代教育只会越来越普遍,不如给出更多建设性意见,给予他们实际帮助。

调查显示,59.9%的受访者建议年轻父母多和老人沟通,统一育儿观念。47.3%的受访者建议和老人一起学习育儿知识。

对于这些建议,崔伟却不以为然。“你认为一个五六十岁的人,凭一两句话就能改变?太难了。有那个精力,我还不如回家教育自己的孩子呢!”

还有20.3%的受访者表示要把孩子送进幼儿园,6.8%的受访者会找保姆帮忙带孩子。同时有34.9%的受访者希望培养更多专业的有执照的育儿保姆。42.2%的受访者期待多开设托儿所、幼儿园,提升老师素质。

任宝菊则表示,不要用保姆或专业机构来代替父母的陪伴。“孩子的教育不应该托付给其他人”。孩子是自己人生的延续,抚养孩子是宝贵的不可回放的 人生经历。珍惜与孩子在一起的时光,会给你留下人生最美好的回忆。以现在父母的智慧,只要愿意为孩子付出,就没有想不出的好办法。

调查中,59.6%的受访者也希望,父母多抽出时间来照顾孩子,尽量多陪伴孩子。

在“全面二孩”放开的背景下,社会应该为年轻父母提供什么样的帮助?46.0%的受访者建议推出更多适合“隔代家长(微博)”的育儿书籍,42.4%的受访者提出多在社区开设“隔代家长课程”。

张博期待,社会能给有孩子的男同志也设置哺乳假。“我知道女士生了孩子可以提前一小时下班,回家喂孩子,我希望男士也有这个假”。

崔伟感觉,一些国外机构的做法值得学习。他曾在一家外企实习,他们的做法让他觉得“瞠目结舌”。“女同事的产假是一般企业员工的一倍,还有哺乳室。孩子幼儿园放学后,会由大巴接到公司来,还有专人陪着玩。下班后由家长领走”。

42.5%的受访者希望专门立法为年轻父母提供更多的育儿假期。34.4%的受访者建议学校、幼儿园放学时间与父母工作时间衔接。

孩子的学习成绩,成了李女士最大的心病。“一开始还能考八九十分,现在就二三十分,管也管不了。”她不断地摇头叹息。

她一直梦想着能把孩子接过来,在身边上学。“可现在上学手续特别繁琐,北京的楼房我们租不起,地下室又不让住,总不能让孩子跟着我们受苦吧。我也想亲自照顾,可力不从心啊。什么时候能解决孩子的上学和住房问题就好了”。

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