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名师指导高考理科综合通关宝典 做到心中有数

2010年05月03日10:47人民网郑仁文我要评论(0)
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  化学

  梁弘文(厦门一中化学教研组组长、高三化学备课组组长)

  质检点评

  难度不大侧重基础

  本次省质检单科测试难度适中,侧重基础。试题覆盖的知识面很全,主干知识大部分考到了,重点、热点问题不回避,而且考得有新意。

  Ⅰ卷选择题注重对学生基础知识的考查,比较有利于增强中下水平学生的信心,但对中上水平的学生来说能力题偏少。

  命题突出第一轮复习的重点,引入了探究意识,体现了课改的理念。重视化学知识与社会生产生活实际的联系,如23题的医用酒精的主要成份和工业制取漂白粉等;重视以实际的生产生活实例为情景对化学知识的考查;24题通过工业上制的流程考查学生对化学反应原理的掌握情况;25题既有实验基础知识又突出探究能力考查,本次考试该题得分率最低;选考有机化学部分保持了原有的出题模式,即通过有机推断突出考查重要的有机反应类型、同分异构和有机化学方程式的书写以及有机官能团的判断;选考物质结构部分难度不大,侧重核外电子排布、电负性比较以及晶体结构与性质的关系等。

  冲刺建议

  实验注重变形延伸

  1。认真分析这次考试的每一道题,尤其对似是而非、模棱两可和完全不会的题目做深入研究,在今后复习中有针对性地解决。

  2。平时训练时要注意精选习题、专题递进。要注意处理难题和基础题的关系,不要一味追求难题,好高骛远,结果得不偿失。

  习题训练应注意:①通过习题弥补知识空白点,完善知识结构;②通过典型习题探讨解决问题的方法;③通过习题突破思维盲点,学习难点,增加思维的灵活度和创新性;④通过习题形成严谨的思维习惯。

  3。回归课本,夯实基础,加强重点。教材始终是高考命题的重要依据,要按照《考试说明》要求对课本上重要的章节认真复习,并突出重点,抓住主干。对于实验,要有意对课本实验的变形和延伸做重点训练。

  考生应认真归纳所做的每一张练习、试卷的题型,然后回归到教材上进一步落实基础知识,深研教材,夯实基础。理清教材各章节基础知识,纵横联系,前后比较,把握主干知识的内在联系,完善知识网络体系。

  4。及时查缺补漏,规范解题。要创造机会限时做题,提高效率。

  考生在复习和答题时,切忌随意联想,忽视要求范围,脱离主干知识答题;切忌眼高手低,只思考不动笔,特别是化学实验、语言表达和与化学反应有关的题目;切忌做题只注重正确答案。

  5。有所选择,有所放弃。针对不同层次的学生,复习的侧重点要有针对性。基础知识比较薄弱的同学继续强化对基础知识的理解和掌握,不要进行没有基础知识支撑的能力训练;基础知识比较好、学习能力强的同学,加强综合能力训练。高考中容易题、中等难度题占80%,学生要准确把握大纲,大胆放弃偏、难、怪及超纲题目。

[责任编辑:wyxaedu]
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